Debaty sejmowePierwsza Kadencja

Interpelacja w sprawie oceny przydatności dla reformowanej szkoły zatwierdzonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej podręczników szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Z zaniepokojeniem śledzę publikowane i niepublikowane krytyczne oceny dotyczące dopuszczonych do użytku uczniów oraz nauczycieli podręczników szkolnych. Moje zatroskanie uzasadnia bowiem fakt wdrażania reformy oświatowej, w której szczególne znaczenie mają zmiany programowe.

   Ukazanie się na łamach ˝Rzeczpospolitej˝ z 4 września br. wywiadu z autorem raportu ˝Podręczniki 2000/2001˝, w którym zawarte zostały bardzo istotne zarzuty pod adresem ponad połowy dopuszczonych do użytku szkolnego podręczników, skłoniły mnie do wystąpienia w tej sprawie z interpelacją poselską.

   Uprzejmie proszę pana ministra o odniesienie się do następujących pytań i wątpliwości:

   1. Czy podziela pan wyrażone w cytowanym raporcie ˝Podręczniki 2000/2001˝ oceny krytyczne pod adresem większości obowiązujących obecnie podręczników szkolnych?

   2. Czy Ministerstwo Edukacji Narodowej zamierza dokonać weryfikacji przydatności merytorycznej tej grupy podręczników, w stosunku do której zgłoszone zostały istotne zastrzeżenia?

   3. Czy zdaniem pana ministra zasadne są krytyczne opinie nauczycieli i działaczy oświatowych, że wdrażając reformę, resort edukacji zbyt mało czasu i uwagi przeznaczył na wcześniejsze i kompleksowe zapewnienie jej niezbędnych warunków, głównie programów i podręczników?

   Z poważaniem

   Poseł Jan Zaciura

   Warszawa, dnia 11 września 2000 r.