Interpelacja w sprawie źródeł finansowania systemu dopłat i funduszy pomocowych dla rolnictwa po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej
Szanowny Panie Premierze! Wobec zbliżającego się referendum akcesyjnego obserwujemy rosnące napięcie w środowiskach rolniczych z powodu braku pełnych i jasnych informacji Ani media
publiczne tym bardziej media prywatne nie są zainteresowane rozpowszechnianiem prawdziwych rzetelnych informacji Jesteśmy zewsząd atakowani beznamiętną propagandą a wysoki stopień dezinformacji
dodatkowo zaciemnia istotę prawdziwych problemów W prawidłowym odzwierciedleniu rzeczywistości nie pomaga nam nawet dokument Sekretariatu Europejskiego pod tytułem ˝Bilans negocjacji o
członkostwo Polski w Unii Europejskiej˝ Jesteśmy osobami zaufania publicznego i z tego tytułu jesteśmy winni naszym wyborcom rzetelną i prawdziwą informację aby wyposażeni w odpowiednią
wiedzę o Unii Europejskiej i mechanizmach w niej funkcjonujących zgodnie ze swoimi przekonaniami i sumieniem dokonali właściwego wyboru
Proszę o wyjaśnienie wątpliwości które z coraz większą siłą artykułowane są... czytaj całość
Interpelacja w sprawie zamiaru zamiany obligacji NBP oprocentowanych na poziomie inflacji na oprocentowane na poziomie komercyjnym
Szanowny Panie Premierze! Zgodnie z ustawą z dnia 29 sierpnia 1997 r DzU z 1997 r nr 140 poz 938 ze zm o NBP Rada Polityki Pieniężnej ustala zasady i stopy rezerwy obowiązkowej banków art 12
ust 2 pkt 2 kierując się założeniami polityki pieniężnej a Zarząd NBP realizuje uchwały Rady art 17 ust 3 pkt 1 a w szczególności wykonuje zadania opisane w art 17 ust 4 w tym nadzorowanie
operacji otwartego rynku zgodnie z art 48 ustawy w operacjach otwartego rynku może wyłącznie sprzedawać i kupować skarbowe papiery wartościowe
Ponieważ istotą obniżki stóp rezerw obowiązkowych jest zwolnienie niezbędnych wolnych środków na akcję kredytową bądź inwestycje przez banki komercyjne to całkowicie bez uzasadnienia
ekonomicznego i bez należytej... czytaj całość
Interpelacja w sprawie umożliwienia absolwentom szkół pomaturalnych uzupełnienia wykształcenia do poziomu licencjata
Przez kilkadziesiąt lat w naszym kraju został rozbudowany system szkół pomaturalnych Znaczna liczba maturzystów decydowała się na kontynuowanie nauki w szkołach dwuletnich po ukończeniu
których zostawali technikami
Faktycznie po dwóch latach nauki często na wysokim poziomie nie przechodzili na wyższy szczebel edukacji a pozostawali na poziomie wykształcenia średniego
Od pewnego czasu w polskim systemie edukacyjnym pojawiła się nowa możliwość studiów licencjackich dająca wykształcenie na poziomie wyższym Nauka na studiach tego typu trwa najczęściej
trzy lata Wprowadzenie studiów licencjackich służyć miało ułatwieniu zdobywania wyższego wykształcenia
Od początku istniała też możliwość uzupełnienia studiów do poziomu magistra na wyższych uczelniach ˝akademickich˝
W trakcie moich spotkań z wyborcami kilkakrotnie podnoszono problem analogicznego rozwiązania dla osób chcących uzupełnić wykształcenie pomaturalne do poziomu licencjackiego W... czytaj całość
Odpowiedź na interpelację w sprawie symptomów recesji w Polsce
Szanowny Panie Marszałku! Nawiązując do pisma SPS0202623601 z dnia 6 kwietnia br skierowanego do prezesa Rady Ministrów pana Jerzego Buzka a dotyczącego interpelacji pana posła Bogdana
Lewandowskiego w sprawie symptomów recesji w Polsce uprzejmie przekazuję następujące wyjaśnienia
Sytuację gospodarczą Polski na początku 2001 r charakteryzuje zarówno szereg pozytywnych zjawisk oraz procesów jak i utrzymywanie się niektórych tendencji negatywnych
Obserwujemy przede wszystkim znaczącą poprawę równowagi makroekonomicznej Wskazuje na to wyraźna poprawa w obrotach handlowych i płatniczych z zagranicą oraz umacniające się trendy
dezinflacyjne
Mimo niekorzystnych dla Polski relacji cenowych na rynkach międzynarodowych i aprecjacji złotego eksport stał się czynnikiem dynamizującym gospodarkę W okresie styczeńluty br był on o
ponad 20% wyższy niż przed rokiem a import o 55% Relacja między... czytaj całość
Interpelacja w sprawie niekontynuowania przez część dzieci nauki w gimnazjum po ukończeniu szkoły podstawowej
Do Biura Poselskiego docierają niepokojące sygnały a sprawy te są także podnoszone na spotkaniach z wyborcami iż dzieci po ukończeniu nauki w szkole podstawowej nie kontynuują obowiązku
szkolnego w gimnazjum Z ilości tych sygnałów wnoszę że nie jest to zjawisko marginesowe a w procesie nauczania i wychowania wywołuje skutki wręcz nieodwracalne Dotyczy ono zwłaszcza dzieci z
terenów wiejskich
A przecież Pani Minister reforma oświatowa uważana przez władze za epokowe wręcz osiągnięcie miała wyrównywać poziom nauczania dzieci i stwarzać szanse awansu właśnie dla dzieci z
małych miasteczek i wsi
Być może zjawisko to nie jest jeszcze na tyle groźne aby wywoływać szczególny niepokój Niemniej uważam za swój obowiązek sformułować pod adresem Pani Minister następujące pytania
pierwsze raczej retoryczne... czytaj całość
- Interpelacja w sprawie podniesienia standardu zimowego utrzymania drogi krajowej nr 66 na odcinku Zambrów - Wysokie Mazowieckie - Szepietowo
- Odpowiedź na interpelację w sprawie postępowania Prokuratury Rejonowej Warszawa-Śródmieście w związku z sytuacją w Wyższej Szkole Dziennikarstwa w Warszawie
- Interpelacja w sprawie zagospodarowania i utylizacji osadów powstających w wyniku oczyszczania ścieków komunalnych i przemysłowych
- Interpelacja w sprawie dowodów rejestracyjnych
- Odpowiedź na interpelację w sprawie cmentarzy i grobów żołnierskich z czasów I i II wojny światowej